La Historia hemos de estudiarla comprendiendo: los hechos históricos, su evolución, las causas y consecuencias, relacionando momentos históricos y diferenciado las etapas históricas, siempre con una visión global y crítica.
Para facilitarnos el trabajo de estudio y comprensión de la materia hemos de realizar los siguientes pasos:
- Lectura detenida y comprensiva del texto (para ello debemos buscar el significado de las palabras nuevas o desconocidas, una vez realizada esta tarea, volvemos a leer el texto, a continuación subrayamos y lo dividimos en partes, identificamos las ideas principales y secundarias y finalmente comenzaremos a realizar un análisis y comprensión del texto). - Saber subrayar lo más importante. - Realizar resúmenes. - Realizar esquemas y mapas conceptuales.
Al leer e intentar organizar los conceptos hemos de hacernos las siguientes preguntas sobre un hecho o acontecimiento histórico:
¿Qué?: Nos servirá para definir los conceptos o términos históricos. ¿Quién/es?: Hará referencia a los protagonistas históricos. ¿Dónde?: El lugar donde se han producido los acontecimientos. ¿Cuándo?: Nos dará información sobre un año, siglo, periodo o fecha histórica ¿Cómo? y ¿Por qué?: Nos ayudará a explicar el origen de los hechos históricos. ¿Para qué?: Resolverá las consecuencias de un hecho. Ejemplo: Si estamos estudiando el Islam ¿Qué?: Es una religión monoteísta basada en el sometimiento a la voluntad divina ¿Quién?: Mahoma ¿Dónde?: Península de Arabia, ciudades de La Meca y Medina ¿Cuándo?: siglo VII, año 622 ¿Cómo?: Reacción ante las antiguas creencias politeístas y las revelaciones del Arcángel Gabriel a Mahoma, que se convierte en el nuevo profeta. ¿Para qué?: Difundir el Islam por todo el mundo, difundiendo la religión y la cultura musulmana y las normas recogidas en el Corán. Se inicia un proceso de expansión a través de invasiones de territorios en el Mediterráneo y con las relaciones comerciales (caravaneros). Subrayaremos con estos colores y utilizaremos estas preguntas para hacer los esquemas y resúmenes.
A continuación puedes ampliar los puntos de esta página con las siguientes presentaciones:
Para facilitarnos el trabajo de estudio y comprensión de la materia hemos de realizar los siguientes pasos:
- Lectura detenida y comprensiva del texto (para ello debemos buscar el significado de las palabras nuevas o desconocidas, una vez realizada esta tarea, volvemos a leer el texto, a continuación subrayamos y lo dividimos en partes, identificamos las ideas principales y secundarias y finalmente comenzaremos a realizar un análisis y comprensión del texto).
- Saber subrayar lo más importante.
- Realizar resúmenes.
- Realizar esquemas y mapas conceptuales.
Al leer e intentar organizar los conceptos hemos de hacernos las siguientes preguntas sobre un hecho o acontecimiento histórico:
¿Qué?: Nos servirá para definir los conceptos o términos históricos.
¿Quién/es?: Hará referencia a los protagonistas históricos.
¿Dónde?: El lugar donde se han producido los acontecimientos.
¿Cuándo?: Nos dará información sobre un año, siglo, periodo o fecha histórica
¿Cómo? y ¿Por qué?: Nos ayudará a explicar el origen de los hechos históricos.
¿Para qué?: Resolverá las consecuencias de un hecho.
Ejemplo: Si estamos estudiando el Islam
¿Qué?: Es una religión monoteísta basada en el sometimiento a la voluntad divina
¿Quién?: Mahoma
¿Dónde?: Península de Arabia, ciudades de La Meca y Medina
¿Cuándo?: siglo VII, año 622
¿Cómo?: Reacción ante las antiguas creencias politeístas y las revelaciones del Arcángel Gabriel a Mahoma, que se convierte en el nuevo profeta.
¿Para qué?: Difundir el Islam por todo el mundo, difundiendo la religión y la cultura musulmana y las normas recogidas en el Corán. Se inicia un proceso de expansión a través de invasiones de territorios en el Mediterráneo y con las relaciones comerciales (caravaneros).
Subrayaremos con estos colores y utilizaremos estas preguntas para hacer los esquemas y resúmenes.
A continuación puedes ampliar los puntos de esta página con las siguientes presentaciones:
Enlace web para ampliar técnicas de estudio para la materia de Geografía e Historia
¿Qué es la Historia?. ¿Cómo elaborar un eje cronológico?:
Guión para comentar un texto histórico:
Pasos para comentar y analizar un climograma:
Guión para comentar una obra de arte:
Guión para presentar un trabajo:
BACHILLERATO: